Nutzungsszenarien
Das Multimedia-Studio verfügt über drei von interessierten Personen nutzbare Räume:
Ein Studio-Klassenzimmer, ein Konferenz-/Medienproduktionsraum und einen Mitschauraum.
Bei Interesse an einer Nutzung des Multimedia-Studios nehmen Sie bitte mit uns Kontakt auf.
Raum |
Nutzungsszenarien |
Studio-Klassenzimmer | Geeignet z. B. für Aus- und Fortbildungen, Trainings, Vorträge unter Nutzung folgender medientechnischer Möglichkeiten:
1) Aufzeichnungen von bis zu vier Bild- und zugehörigen Tonsignalen
2) Videofeedback: Aufzeichnen und anschließende Einspielung von bis zu 4 Bild- und Tonsignalen, z.B. zum Auswerten von Verhaltens-, Präsentations- oder Kommunikationsübungen (PIP*-Möglichkeit) 3) Livestream von bis zu 4 Kamerasignalen in split screen Ansicht ins Mitschauzimmer mit oder ohne Rückfragemöglichkeit per Mikrofon, bei einem Bildsignal PIP*-Möglichkeit, z.B. zur Schulung von Lehrkräften, Trainern, Verkäufern, Beobachtern |
Konferenz-/Medienproduktionsraum: Konferenznutzung |
Geeignet für Videokonferenzen mit bis zu 9 Personen vor Ort und mehreren Gegenstellen, PIP*-Möglichkeit |
Konferenz-/Medienproduktionsraum: Medienproduktionsnutzung |
Geeignet z.B. zur Produktion von Imagefilmen, Pod- und Webcasts, Vortragsaufzeichnungen und -streams unter Nutzung folgender medientechnischer Möglichkeiten:
1) „Greenscreen“-Bild- und Tonaufnahmen mit bis zu 2 Kameras auf einer Fläche von ca. 2 m x 1,5 m, Bewegt- oder Standbild-Hintergründe können live oder nachträglich anstelle des grünen Hintergrunds eingeblendet werden, PIP*-Möglichkeit
2) Aufnahmen vor neutralem Hintergrund, PIP*-Möglichkeit
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Mitschau-/Seminarraum | Geeignet für Mitschau von Veranstaltungen im Studio-Klassenzimmer oder Konferenzraum, z.B. Unterrichtsbeobachtung, Erweiterung des Zuschauerkreises bei Vorträgen (Rückfragemöglichkeit per Funkmikrofon), Beobachtertraining |
(* Bei einem Bildsignal besteht immer die picture-in-picture-Möglichkeit (PIP), d.h. dass Content, z.B. eine Powerpoint-Präsentation, ins Videosignal eingeblendet werden kann.)